pedagogía conceptual

La pedagogía conceptual es una teoría original formulada y desarrollada por Miguel de Zubiría (1998), que cuenta hoy con más de 100 investigaciones empíricas que la sustentan. La estructura básica de la pedagogía conceptual está integrada por definiciones, proposiciones, y específicamente por 2 postulados básicos, uno psicológico y otro pedagógico, que incluyen 12 macro proposiciones.

Esta pedagogía tiene tres ejes básicos tanto como el formativo o en palabras cortas que se necesitan estudiantes con altos niveles de pensamiento y humanismo, como el cognoscitivo, estos son:

1.DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

2.LECTURA COMPRENSIVA

3.FORMACIÓN VALORATIVA

Qué es un modelo pedagógico

MODELOS PEDAGÓGICOS Y SU IMPORTANCIA

Un modelo pedagógico puede ser la representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar, lo cual afina la concepción de hombre y de sociedad a partir de sus diferentes dimensiones (psicológicos, sociológicos y antropológicos) que ayudan a dar respuestas a distintos interrogante como: ¿para que? ¿cuando?  ¿con que?.

Es por esto que existen distintos modelos creados por diversos autores que realizan un análisis contextual e histórico para que cada día aprendamos mas de ellos. 

Tomado de http://image.slidesharecdn.com/modelospedagogicos-100927175822-phpapp02/95/modelos-pedagogicos-11-728.jpg?cb=1285612212

A continuación observaremos un vídeo resumido acerca de la linea del tiempo de los modelos pedagógicos mas representativos a lo largo de los años.

https://www.youtube.com/watch?v=C6nYnxnwFqU